Como aprendemos

Dez de 2016: educação como inovação

Acho que estamos à beira de algo grande. Mesmo que não estivéssemos bem informados sobre a ciência de hackear nossos cérebros para o intelecto superpoderado, estamos entendendo como aprendemos como seres humanos.

Por um lado, não importa o que você ouvisse, não há evidências da idéia de aprender estilos ou de uma tonelada de outros "neuromitos" persistentes sobre o consumo de conhecimento – você não é um aprendiz visual ou um aural; você não está com o cérebro esquerdo ou com o cérebro direito. Todos nós podemos aprender tudo bem como nos ensinamos.

Ou seja, enquanto estivermos em um espaço que não é muito quente, muito escuro, cheio de CO2 ou propenso a qualquer outro dos inúmeros efeitos físicos que perturbam o processo de aprendizagem. À medida que entendemos melhor as nossas salas de aula, nós também as monitoraremos de outras maneiras, já que os robôs estão preparados para coletar dados sobre a vida estudantil e banir a necessidade de exames por completo.

E, no entanto, toda essa tecnologia não significa auto-educação, independentemente da sua idade, é uma arte perdida. Ao projetar recentemente um jogo de tabuleiro com seu filho de nove anos , Steven Johnson escreve: "É uma daquelas atividades mágicas de pais e filhos onde vocês dois ocupam terreno compartilhado em termos de compreensão e engajamento".

É um ano novo. Leia todas as histórias da nossa série How We Learn abaixo e, em seguida, encontre um momento mágico de edificação por conta própria, não é? Feliz 2017!

– Abby