concorrência e colaboração

Dave Seg. 18 de jul · 2 min ler

Há um ótimo artigo no NYT intitulado Por que todo mundo não consegue um? pelo antigo defensor da reforma da educação, Alfie Kohn. Aqui estão alguns dos meus trechos favoritos.

O primeiro é sobre a nossa desconfiança inerente a uma situação em que todos são autorizados a "fazer o bem".

Mas nosso pequeno experimento de pensamento revela uma verdade que se estende muito além do que foi feito para nossas escolas em nome de “elevar o nível” (uma frase, aliás, que parece ter se originado no mundo dos cavalos de espetáculos). Nós fomos ensinados a responder com desconfiança sempre que todos os membros de um grupo definido são bem-sucedidos. Isso é verdade mesmo quando não temos motivos para acreditar que os cantos foram cortados, ou que a barra estava suspeitamente baixa. Na América, a excelência é tratada como uma mercadoria inerentemente escassa.

Assim, em vez de aplaudir quando muitas pessoas conseguem fazer algo bem, é provável que descartemos esse resultado como algo sem sentido e talvez até murmuremos obscuramente sobre “padrões cadentes” ou “estarmos contentes com a mediocridade”. O sucesso parece importar apenas se for alcançado por alguns, e uma maneira de garantir que o resultado seja avaliar pessoas (ou escolas, ou empresas, ou países) em relação umas às outras. Dessa forma, mesmo que todos tenham se saído bem ou melhorado com o tempo, a metade sempre ficará abaixo da mediana – e se parecerá com fracassos.

E então, um comentário revelador sobre o estado da competição em nossas escolas e esportes juvenis.

A reformulação da excelência em termos competitivos não pode ser defendida com base no fato de que colocar as pessoas umas contra as outras leva a uma melhora em seu desempenho. De fato, um corpo surpreendentemente consistente de evidências das ciências sociais mostra que a competição tende a nos impedir de fazer o melhor que podemos – particularmente em comparação com a cooperação, na qual as pessoas trabalham com, não contra, umas com as outras. Pelo contrário, a excelência foi definida – por razões ideológicas – como algo que não pode ser alcançado por todos.

Coisas interessantes.

Isso realmente me faz ter esperança de que a minha jornada de criação de jogos / exercícios / projetos focados em colaboração fornecerá uma alternativa melhor para a competição e sempre uma mentalidade que permeia a paisagem atual.